Les aides techniques et technologiques en milieu scolaire

Dans le cadre de notre cours PPA 1114 cette semaine, nous avons abordé les aides techniques et technologiques en classe. Mais quelle est concrètement la différence entre les deux? Une aide technique «est un appareil, un équipement ou un dispositif visant à corriger une déficience, à compenser une incapacité ou à réduire une situation de handicap» (MSSS, 2011). En ce sens, cette aide vient contrebalancer une déficience quelconque (visuelle, auditive, motrice, etc) chez un élève afin de le rendre plus autonome dans ses tâches quotidiennes. En contrepartie, une aide technologique s’apparente davantage à «une assistance technologique attribuée à l’élève en vue de faciliter ou de réaliser une tâche qu’il ne peut accomplir ou difficilement accomplir sans cette aide» (MELS, 2011). Par conséquent, un élève qui a de la difficulté en écriture aura droit à l’utilisation d’adaptation technologique telle un portable ou d’un logiciel comme Word Q ou Antidote pour nommer que ceux-là.

           

Durant mon stage de deuxième année, j’ai pu notamment observer certains de mes élèves utilisés des aides technologiques. L’outil le plus utilisé était le logiciel Word Q. Ce dernier est souvent utile lors de la rédaction de texte puisqu’il permet en autre la répétition vocale des mots écrits par la personne utilisant le logiciel. Comme j’étais en classe de difficultés d’apprentissage et que, par conséquent, plusieurs de mes élèves présentaient une dyslexie ou une dysorthographie, ce logiciel leur était d’une grande utilité.

          

Bref, si je me fis à mon expérience personnelle, je trouve que l’utilisation du logiciel Word Q est très bénéfique pour les élèves en classe de difficultés d’apprentissage.  Cette aide technologique leur permet de réaliser une tâche qu’ils n’auraient peut-être pas la capacité de faire autrement. Il en va de même pour les aides techniques qui permettent d’accroitre l’autonomie de nos élèves. Je crois que ces deux types d’aide méritent que l’on prenne le temps de s’y intéresser afin d’être plus à même de venir adéquatement en aide à nos élèves.

Je vous laisse le lien d’un site très intéressant proposant des tutoriels de différents logiciels (Word Q, Antidote, Word, Excel, Powerpoint) : http://www.cspn.qc.ca/ccr_formation/

Références :

Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2011). Le processus d’identification des aides technologiques appropriés aux besoins d’apprentissage de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, Repéré à www.mels.gouv.qc.ca/dfgj/das/soutienetacc/pdf/processus_ehdaa.p.df

Ministère de la santé et des services sociaux (2011). Aides techniques, Repéré à http://www.msss.gouv.qc.ca/sujets/groupes/personnes_handicapees/index.php?aides_techniques&PHPSESSID=0c2439c591836b9819d84f7ed90136a9